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入门简单 坚持难?除了挥洒想象力画画还能给孩

admin   2019-09-04 15:21   来源:未知 关闭窗口

  什么是美。两岁的小朋友说:“花花绿绿的玩具是美”;一年级的孩子说:“好朋友的裙子是美”;到了四五年级,他们告诉妈妈:“妈妈笑起来最美。”然后小朋友们把自己认为美的东西,记在脑海里,涂鸦在墙上,画在画里。

  “一些家长会在高考前带着孩子来找我紧急培训,把学习美术作为升学的一种捷径。”从长远角度来看,吴老师并不建议这种做法,“通过教授绘画技巧,孩子们可能可以考上理想的学校,但是在升学后普遍会感觉迷惘。接下来该做些什么?未来从事的工作也不是喜欢的。”吴老师建议家长们尊重孩子的兴趣爱好,艺术是遵照内心的活动。

  在几年前,吴老师也曾做过艺术联考的评委,面对满地的画作,他感觉无从下手,“艺术并没有一个固定的评判标准,也不存在满分画作或零分画作。”对于画作的评判,他更倾向于去看色彩的运用、共同探讨从中表露的内心、天赋和通过图像能表现出的其他东西。下面几幅图画来自杭州“绘心谷”绘画培训机构,看看吴老师另觅角度的精彩点评。

  不止是绘画层面的专业知识,吴老师对每一副作品都进行了发散式的点评,有西方神话,也有古典传说,引经据典,带着孩子从新的角度重新审视自己的画。如果您也想要您孩子的画作得到吴老师从专业角度给予的“不专业”点评,可以在“K班啦”专家智库的 “专家点评”栏上传孩子的画作,让这位名家来为孩子的作品点评支招。